فارس من| سند تحول آموزش و پرورش در اجرا دچار مشکل شد/ دلایل عملیاتی نشدن سند

بررسی یک دهه ای که از زمان تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می گذرد، نشانگر آن است که این سند در بخش اجرایی عملا با چالش های جدی رو به رو بوده است.

- علی اصغر محمدی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در خصوص اجرای سند تحول آموزش و پرورش، اظهار کرد: البته با همکاری دیگر  دستگاه ها و نهادهای ذی ربط است.

*نظارت راهبردی بر اجرای سند تحول انجام نشده است محمدی به نحوه اجرای سند تحول اشاره کرده و افزود: بررسی یک دهه ای که از زمان تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می گذرد، نشانگر آن است که این سند در بخش اجرایی عملا با چالش های جدی رو به رو بوده و به جرأت می توان گفت نظارت راهبردی بر اجرای سند تحول انجام نشده است.

وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید در بازه های زمانی پنج ساله ترمیم و بازنگری می شد که چنین نشده است، اضافه کرد: 6 زیرنظام اجرایی سند در بازه زمانی یک ساله مقرر در فصل هشتم سند تصویب نشدند و در حوزه قانونگذاری نیز قانونی در خصوص اجرایی شدن سند به تصویب نرسیده است.

*مدلی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وجود ندارد کارشناس تعلیم و تربیت با اشاره به اینکه روند امور در آموزش و پرورش به گونه ای پیش رفته است که به نظر می رسد مدلی برای اجرای سند تحول بنیادین آم